學習天地
數學組

 1.課程特色
  1. 提升信心及興趣
    提高學生學習數學的信心及興趣,進行進展性評估,利用挑戰題提高學生對學習數學的興趣,運用已有知識、主動探究及實踐,加強學習數學的信心。
  2. 進行多元化學習:
    推行綜合課及數學遊蹤,讓學生在活動和生活中鞏固知識,又在課堂內加入活動和遊戲的元素,提高學生學習數學的興趣。
  3. 與其他科目合作:
    在專題研習中,學生能學以致用。利用數學課的知識及技能完成專題研習中收集及整理數據的用途。於早讀課進行「齊閱讀 多思考」活動,培養學生對閱讀數學解難一類書籍的興趣。。
  4. 鼓勵學生參加校內和校外的數學比賽:
    鼓勵學生參加校內和校外的數學比賽:於校內進行「愛思考 愛計算」課程,加強學生速算技能的訓練,並帶領學生參加校外數學比賽,擴闊視野。

 

 2.數學組活動

數學綜合課

  • 以遊戲和活動加深同學們對「數」、「度量」及「圖形與空間」的認識。




 

課堂內「動手做」

  • 鼓勵學生有探究精神,自己求證。






 

數學遊蹤

  • 讓學生從「做」中學習和應用知識,活動以小組形式進行,學生要學習與同學溝通。
  • photo photo photo photo photo photo photo photo photo photo


 

 

 3.學生作品

動手做立體圖形

photo
photo photo
photo photo
photo photo
photo photo photo
photo photo
photo photo
photo photo
photo photo 

正方體紙樣

photo

畫圓

photophotophotophotophotophoto

繡曲線

photophotophotophotophotophotophotophotophotophoto

 

 

 

 4.校內及校外比賽成績

校內:

數學速算比賽結果(上學期)

 

  第一名 第二名 第三名

1A

吳建霆 郭暢 蕭凱怡

1B

林雨婷 張明F 王宇晨

1C

吳蕊楠 江安琪 顏嘉寶

1D

葉可俊 盧芷菁 莊琰杰

2A

黃鑫妍 王富聰 黃哲航

2B

陳厚澤 陳心如 俞紹楓

2C

陳朗毅 劉靖 施濰楓

2D

蔡怡琳 張偉杰 黃依翔

3A

林俊鑫 沈奕燦 黃梓軒

3B

林祚櫞 吳俁灝 葉穗峰

3C

徐明瑤 王乙婷 鄭俊琪

4A

劉燦榕 農麗詩 陸佳宜

4B

丁鏡淇 吳鐿軒 陳泊霖

4C

林雨欣 胡海濤 何晨毅

5A

陳嘉宇 邱淑玲 李智賢

5B

黃景達 任倩慧 姚芊卉

5C

林雨辰 何家煒 陳鑫杰

5D

陳夢婷 陳嘉怡 薛鎮松

6A

林元智 梁志豪 徐爾逸

6B

余佳蔚 葉騰駿 黃景嵐

6C

王詩婷 何章煌 高寒淋

6D

楊震輝 陳文凱 朱文濤

 

校外:


 

比賽項目 獲獎學生 獎項
香港理工大學廖寶珊紀念書院合辦
全港十八區(荃灣區)小學數學比賽
6A 林元智 智多星亞軍
6A 林元智 6A 徐爾逸
6C 何章煌
銅獎
6A 梁志豪 6A 肖湘湘
6A 林筱雅 6A 何虹艷
6B 余佳蔚 6D 林樂瑤
優良獎

 


6A 林元智 智多星亞軍

 

 5.學科網站推介

二年級數學加減遊戲

Addition Machine
兩位數以內加法練習

Subtraction Machine
兩位數以內減法練習

數學遊戲

農夫過河
農夫每次只可以載一樣東西過河,不過如果農夫不在時,狼會吃掉羊,羊會吃掉菜。怎麼辦呢 ?

僧侶和野人
三個僧侶和三個食人族的野人都要過河,但船隻每次只可載兩人。如果野人的數目比僧侶多,就可以吃掉僧侶。怎麼辦呢?

走過木橋
五個人如何在30秒鐘內走過木橋呢?木橋每次可以讓兩人同時走過,他們必須帶燈,五人走路的速度亦不同。

故事與遊戲

看英文學數字
選擇適正確的數字,然後按Next。

砌圖遊戲
選擇圖片,然後按Start。

次序和規律
在正確的圖形上按一下,再按Next 到下一題。

英語數學遊戲

迷宮遊戲
選擇圖片,然後按Start。用滑鼠在綠點上按一下,然後用鍵盤上的上、下、左、右鍵來控制錄點的移動,要使它移到 F 的位置。

下棋
你移動紅色的棋子,只可以斜走在白色格上,不可後退,除非走到對方的底線後,功力就可以大增,可以後退。中間有別人的棋,可以吃掉它,可以連續吃。

立體對對碰
對應立體與相關的英文字

乘火車
(數據處理)英文網頁

角度轉轉轉
選擇1/2/3的程度,按Start。
選擇方向和角度,按 Go。
Clockwise=順時針
Anticlockwise=逆時針
x-axis=橫軸
y-axis=縱軸

方程對對碰
選擇1/2/3的程度,按Start。在兩個答案相同的方程上按一下,直至全部答對為止。

互動工作紙

小測驗

學科網站推介